Progama de Logros Hispanos

Programa de Logros Hispanos

El Programa de Logros Hispanos trabaja en colaboración con los programas centrales y las escuelas para lograr los objetivos del sistema escolar para los estudiantes hispanos, y asegurar que estén preparados para la universidad y la carrera en el momento de la graduación.

El programa proporciona desarrollo profesional para el personal, facilita la participación de las familias hispanas, desarrolla habilidades de liderazgo entre los jóvenes hispanos, y se asocia con agencias de la comunidad.

Image of Vanessa Morales, Hispanic Achievement Liason at Reservoir High School assisting families

Enlaces de Logro Hispano

Los Enlaces de Logros Hispanos son asignados a una o más escuelas específicas. Bajo la guía del Especialista en Logros Hispanos, colaboran con los estudiantes, el personal, las familias y los miembros de la comunidad para acelerar el logro académico de todos los estudiantes hispanos. Aquí está la información de contacto de los miembros de nuestro equipo:

Gastón Gámez, Supervisor de Hispanic Achievement, 410-313-6667

Patricia Brenfleck, Enlace de Logros Hispanos, patricia_brenfleck@hcpss.org o 410-313-5027

Responsabilidades

Apoyar a los estudiantes hispanos y sus familias en el Sistema de Escuelas Públicas del Condado de Howard

Servir como enlace de comunicación entre el personal de la escuela y los estudiantes hispanos, y sus familias

Supervisar el progreso de todos los estudiantes hispanos, en colaboración con el personal de la escuela, para asegurar su colocación en los programas adecuados, con el fin de acelerar su rendimiento académico.

Supervisar los datos de comportamiento de todos los estudiantes hispanos, en colaboración con el personal de la escuela, con el fin de aumentar los comportamientos positivos de aprendizaje.

Hispanic Achievement Program

The Hispanic Achievement Program works collaboratively with central programs and schools to achieve the school system’s goals for Hispanic students, and ensure they are college and career ready at the time of graduation.

The program provides professional development for staff, facilitates the engagement of Hispanic families, develops leadership skills among Hispanic youth, and partners with community agencies.

Image of Vanessa Morales, Hispanic Achievement Liason at Reservoir High School assisting families

Read a staff focus story on Vanessa Morales, Hispanic Achievement Liaison, Reservoir High School

Hispanic Achievement Liaisons

The Hispanic Achievement Liaisons are assigned to one or more specific schools. Under the guidance of the Hispanic Achievement Specialist, they collaborate with students, staff, families, and community members to accelerate the academic achievement of all Hispanic students. Here is the contact information about the members of our team:

Gaston Gamez, Hispanic Achievement Supervisor, 410-313-6667

Patricia Brenfleck Hispanic Achievement Liaison patricia_brenfleck@hcpss.org 

Responsibilities

  • Support Hispanic students and their families in the Howard County Public School System
  • Serve as a communication link between school staff and Hispanic students, and their families
  • Monitor the progress of all Hispanic students, in collaboration with school staff, to ensure their placement in appropriate programs, in order to accelerate their academic achievement
  • Monitor the behavioral data of all Hispanic students, in collaboration with school staff, in order to increase positive learning behaviors and ensure student achievement
  • Educate the school community towards a deeper understanding of Hispanic students and their families
  • Facilitate the involvement of Hispanic families in the educational process
  • Collaborate with non-profits and government agencies to support Hispanic students and their families
  • Interpret and do short translations as needed
  • Conduct Parent Information Meetings in collaboration with Special Education and Student Services and curricular programs such as the beyond school day and year programs, Title I program, and GT program.